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职业生涯在石头剪刀

欢迎来到跳高高试玩版预科大学

作为学院院长, 我在这里工作了16年,教过从数学到各种各样的中学课程, 蒸汽, 电脑, 周期和科学. 我不仅是一名课堂老师,也是一名顾问、教练和其他老师的导师.

如果你想在跳高高试玩版预科大学工作, 我真诚和热情的推荐, 请继续读下去.

希瑟Vaccarino

跳高高试玩版寻求:

跳高高试玩版预科学校正在寻找充满激情、充满好奇心和终身学习者. 跳高高试玩版通过专业发展来促进教师的自我成长. 77%的教师拥有高级学位,8人拥有博士学位. 跳高高试玩版寻找能够教授孩子“完整”的人. 跳高高试玩版鼓励教师通过支持所有部门的学生成为跳高高试玩版社区的一部分. 教师们被支持去尝试新事物,并与教育的最新趋势保持同步.

任何咨询都可以通过电子邮件发送给Karen De Nise,邮箱是denise@viartstudio.com

跳高高试玩版是谁:

跳高高网站是一所多元化的独立学校. 跳高高试玩版的年龄、种族、国籍、学习方式和文化各不相同. 跳高高试玩版的学生年龄从3岁到12年级不等,在跳高高试玩版的学生家里使用50多种语言. 跳高高试玩版预科学校是一个教师和学生共同成长的家庭. 教师能够真正了解他们的学生,因为跳高高试玩版的低8:1的师生比例. 教师还与家庭发展关系, 让跳高高试玩版的学生在整个教育过程中得到支持和成长.

当前教师

保罗罗西湖

计算机教育项目主席,高中计算机科学教师

除了教授罗格预科大学的三门后进阶课程(高级软件设计)中的一门, Mr. 莱克的学生已经发展了 两个 联合国的移动应用程序.

玫琳凯爸爸

学前班的老师

通过实践、经验为基础的学习. 爸爸帮助跳高高试玩版最小的学生培养对学习的热爱, 变得更加独立, 准备好继续他们的学术生活.

Nishita德赛

高中科学教师

在加入跳高高试玩版预科大学之前. 德赛是UMDNJ的一名执业癌症生物学家,专门从事前列腺癌研究. 她最近与跳高高网站学院和美国宇航局合作,协助他们在全球范围内开展土壤湿度的研究.

斯蒂芬•米切尔

中学历史和世界语言教师

通过参与各种主题的深思熟虑的、创造性的和有趣的课程,Mr. 米切尔为他的学生提供工具和技能,这将帮助他们在未来几年取得成功. 他还做了美味的什锦饭.

根据教员执教的部门而定, 他们的日程安排非常多样化. 教师在三个学部中的一个或多个学部(下学院, 中学, 和上学校). 在中学和高中,专职教师有5个班, 咨询, 和午餐的责任. 初中教师根据年级的不同,会有不同类型的课程表. 初中教师需要有一个班级,教所有的学术课程,并负责午餐. 低年级教师在特殊课程期间有计划时间,幼儿园和幼儿园教师每天有午睡时间.

教师也可以选择执教(52%的教练是课堂教师,81%的总教练是课堂教师), 在跳高高试玩版的课外项目工作, 在学校或放学后开办俱乐部, 在爵士乐队演奏, 协助戏剧制作, MS/LS舞蹈志愿者, 参与蒸汽之夜, 并实施创新计划. 教职员工有很多不同的身份, 也就是说他们通过不同的方式了解跳高高试玩版的学生. 跳高高试玩版都知道,学生在课堂上的表现不一定和在长曲棍球场上的表现一样. 可见和参与可以让跳高高试玩版与学生建立更紧密的联系,从而让跳高高试玩版了解学生的动机.

跳高高试玩版的使命 教师目录

位置

跳高高试玩版的校园位于新泽西州萨默塞特,占地42英亩. 跳高高试玩版位于287,交通便利, 新泽西收费高速公路, 新泽西百汇, 路线1, 和新不伦瑞克火车站. 每天,学生和教师从遥远的费城和纽约市来到跳高高试玩版的校园. 跳高高试玩版也很幸运地靠近特拉华和拉里坦运河公园和拉里坦河, 这样跳高高试玩版就可以很容易地到达可以用来徒步旅行的两条小路, 骑自行车, 钓鱼, 走, 或者跑步

跳高高试玩版距离许多小镇和公园都很近, 距离桑迪胡克海滩只有40英里,到朗布兰奇或阿斯伯里公园等海滨小镇不到一个小时的车程. 跳高高试玩版大学校园距离校园只有10分钟的车程, 普林斯顿大学距此25分钟车程.

.方向 新泽西州运输

专业发展

跳高高网站, 学院鼓励和全力支持教师完成专业发展,这将提高他们的课程,并使他们的学生受益. 教师们参加了通过新加坡教育学院举办的讲习班, 出版广播公司工作, 考虑到学校, 学习与大脑, 全球网络学院, 仙女虫属, 的误码率, 研究生院项目, 比如博士学位项目. 教师已经完成了谷歌培训,哈克尼斯方法认证的项目,….

科拉Turlish解释说, “在RPS,我有机会根据自己的兴趣得到专业的发展. 多年来,我的工作发生了巨大的变化,政府支持我朝着我想要的方向前进,这让我很激动。”.

科拉Turlish

科琳Vinchur解释说:“在跳高高试玩版预科学校工作很有趣! 友谊和伙伴关系是终生的. 学校是支持和灵活的. 跳高高试玩版教员的长寿说明了一切. 在跳高高试玩版大学,工作=家庭. 我每天都开心地来上班,脸上挂着微笑

科琳Vinchur

技术与执行职能

今天,学生们面临着一个独特的挑战. 学生们将进入劳动力市场,与20年前相比,他们将需要一套完全不同的技能. 学生将需要知道如何利用技术和开发更好的技术,但也需要有很强的执行功能技能. 据《跳高高网站》杂志报道,要想在2020年取得成功,学生需要具备以下技能:

  • 解决复杂问题
  • 批判性思维
  • 创造力
  • 人员管理
  • 与他人协调
  • 情商
  • 判断与决策
  • 面向服务
  • 谈判
  • 认知灵活性

教师注重培养学生的性格,并通过生动有趣的课程激发学生的好奇心. 为了做到这一点,教师们要跳出固有的思维模式,一些教师通过PBL单元进行教学. 跳高高试玩版要促进这21个方面的发展st 世纪技能,但也要注意技术将在跳高高试玩版学生的未来扮演的角色. 教师在课堂上使用技术来加强教育. 跳高高试玩版的高中和中学是使用ipad的1:1项目的一部分. 老师们在课堂上积极使用ipad,教学生如何有效、正确地使用技术. 低年级学生有成套的铬合金课本. 学生们很早就学会了如何进行研究、打字和合作.

学术科技

如何应用

跳高高试玩版预科学校一直接受就业申请. 如果你有兴趣申请跳高高试玩版预科大学的工作, 请发送电子邮件给Karen De Nise (denise@viartstudio.com). 如果你申请代课教师的职位, 请联系Meredith Santowasso (msantowasso@viartstudio.com).

多样性/包容

跳高高试玩版的教师不仅是充满激情的教师, 但有激情的人会让这个世界变得更美好. 教员们联合起来,成立了一个委员会,研究社会公正和多样性的信息. 这个教职员团体叫做AID (Advocates为 Inclusion在 D小班). 国际援助组织寻求利用跳高高试玩版社区的多样性——包括种族——所蕴含的优势, 性别, 能力, 种族, 宗教, 金融环境, 地理位置, 以及性取向——激励教师和学生成为社会正义的倡导者.


正念

跳高高网站为学生提供正念教育, 教师, 工作人员, 和父母. 研究表明,正念技能可以提高记忆力, 组织技能, 阅读和数学成绩, 同时给孩子们提供他们需要的处理有毒压力的工具. 正念是RPS变革环境的基石.

感激之情, Heartfulness, 同理心, 和积极思考都是学生们在RPS接触的正念课程. 从低年级开始, 学生们学习呼吸策略和如何识别感觉, 而在初中和高中的学生可以通过引导正念坐和使用新设计的正念室练习平静的心灵. 在高中的学生也可以参加瑜伽.

谢谢你考虑加入跳高高试玩版预科大学. 如果我可以为你澄清任何事情,我将很荣幸听到您的回答,您可能有任何问题.

真诚地,
希瑟Vaccarino
院长教员
6th 和7th 年级的科学老师
vaccarino@viartstudio.com


不歧视政策

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