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是什么认证?

自1995年以来, 新泽西州独立学校协会(NJAIS)已经在新泽西州各地认证其成员学校. NJAIS提供了全面的、基于标准的教育 认证程序 每个成员学校每十年进行一次,在5年的时候需要提交期中报告. 认证过程包括来自新泽西州和/或其他州其他独立学校的经过培训的同行评估师. NJAIS的认证团队包括备受尊敬的教师和管理人员,提供详细的学校访问报告,以帮助学校改善和指导项目发展和学校战略规划, 该认证项目得到美国独立学校协会(National Association of Independent Schools Commission on accreditation)的国际认可.

2017年11月,跳高高试玩版预科大学进行了为期5年的中期访问. 完整的报告如下,但以下是一些来自客队的引用:

参加中学和高中的晨会(学生向全校宣布的机会):

学生们在下议院主持了高年级早餐会. 聚集在学校的起居室里, 每次宣布后,学生们都聚精会神地起立鼓掌. 这是一个舒适而引人入胜的会议,每个人都全神贯注, 体现了一踏进校园就感受到的真实的社区感和家庭感."

“中学生们用反映社区的麦克风表现出了舒适 致力于帮助学生找到自己的声音."


与学生见面:

“团队一天的亮点是与学生们一起度过的时光. 学生们兴致勃勃地谈论他们在跳高高试玩版预科学校的经历. 热爱学校的社区感觉, 与老师的良好关系, 有选择和承担风险的能力是他们谈话的标志."

这一大群高年级学生谈论了大学入学的过程, 因为每个人都在这个过程的中间. 正如一名学生所说,大学辅导员的支持是“巨大的”. “他们为跳高高试玩版做了这么多,”另一个人说."


关于听学生谈论他们的老师:

“跳高高试玩版让学生们谈论他们最喜欢的一位老师. 人们很快就得到了愉快的回应,团队只能引用其中的几条:

“她改变了我的生活.'
“你可以看出他是多么热爱他的工作.'
他很有资格,但这也与他的热情有关. 我没有最喜欢的,所以很多人都热情的帮助我爱它.'
“他们太关心我了.'
“他们想看到你成功.'
“他们在确保我成功的同时,也在确保课程的顺利进行.'
他们鼓励我尝试新事物.'
“最难的课程往往是我最喜欢的,尽管我并不总是学得很好.'
“她对我的影响很大,因为她总是鼓励我追求自己的梦想, 甚至到大学.'
我需要更多的动手实践,更多的实验室,更多的老师来确保我明白自己在做什么.'


关于安全保障:

“(表彰)适当地保护了校园和众多设施,并采用了大量的安全改进措施,包括在所有建筑入口安装了安全摄像头, 车道, and parking lots; installing an electronic locking system for external doors; vigilance in monitoring unused external doors; and increasing the mobility of security personnel on campus."


在学校:

“动词”激励,“发现,“追求,“拥抱,“lead”和“lead”完美地代表了RPS的工作方式. 过程,而不是产品,是在跳高高试玩版预科大学学到的重要一课... 它一直处于一种“成长心态”的状态.'



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